江汉区委编办全面贯彻党的教育方针，持续推动机构编制资源向基础教育倾斜，通过增编制、强保障、优布局等多项举措，提升教育编制资源配置使用效益，为推进全区教育事业高质量优质均衡发展提供坚实的机构编制保障。 

　　增编制，对标教育用编“基准线”。根据中央和省委关于全面深化新时代教师队伍建设改革的有关意见，区委编办会同教育、人社等部门，以机构编制实名制系统为基础，对全区中小学校教职工编制配备、人员结构、年龄层次以及班级数、学生数等情况进行摸底梳理，准确掌握数据信息，分类研判教学需求，统筹全区编制资源，为全区50所中小学校核增事业编制，增核率达到63%，严格落实中小学校教职工编制配备标准。针对近年来全区人口变化情况、近5年生源变化情况、编内外教师配置情况，区委编办积极主动作为，进行系统分析，持续做好教育编制动态保障，确保编制资源精准合理配置，既充分满足教育事业发展的实际需求，又实现编制资源的高效利用。 

　　 强保障，守好教学队伍“稳定线”。区委编办坚持“教育优先、满足民需、全力保障”，以教育系统自然减员数为基准，充分考虑各学段教职工结构需求，坚持“空编即补”“退一补一”原则，通过公开招聘、专项招聘、公费师范生、学科竞赛教练等多种方式，分阶段、分层次，有序、持续补充义务教育段新教师。同时，结合近年来全区人口变化情况、各学段学生人数变化情况，系统分析编内外教师配置情况，逐步建立完善“师随峰走、学段兼容”的教师招聘和使用机制，在安排用编进人计划时，优先向高峰年段、紧缺学段倾斜，持续优化教师队伍结构，确保教师配备科学合理。坚持中小学教职工编制“总量控制、动态调整”原则，会同教育部门，根据学校布局调整、区域人口流动、学生规模变化等情况，在严控总量的前提下，健全完善教师交流制度，推动教育资源均衡发展，进一步破解中小学教职工编制结构矛盾、供需矛盾。 

　　优布局，提升教育均衡发展“水平线”。区委编办会同教育部门，紧紧围绕“办家门口的好学校”的义务教育均衡发展目标，按照“辐射引领、优化布局、资源共享”的要求，积极谋划推进“集团化+学区制模式”办学模式，做优做强武汉市第一初级中学、红领巾学校、汉口辅仁、大兴第一实验学校等一批学校品牌，发挥优质教育资源辐射、示范和带动作用，不断调整优化全区南、中、北中小学资源布局，促进义务教育资源均衡发展，推动优质校群的形成和发展。（江汉区委编办供稿）