为办好人民满意的教育，助推“双减”政策落地见效，随州市委编办坚持标本兼治、内外同治、合力共治，推动教育事业高质量发展。

一、坚持标本兼治，切实加强编制保障。加大编制供给力度，为基础教育优质均衡发展提供坚强保障。一是大力“补”。补齐补足教师编制，联合教育、人社、财政等部门，指导各县市区党委编办深入全市288所公办中小学开展教职工编制核定工作，为基层义务教育学校调剂事业编制375名，有效缓解区域教育资源紧张压力。二是积极“引”。今年以来，共核准中小学教师招聘用编809名，通过大力引进高素质教师，为优质教学质量筑牢根基。三是严肃“清”。联合教育、人社、财政等部门开展违反中小学教职工编制纪律问题专项清理整治行动，对违规占用中小学教职工编制、中小学校教师在编不在岗等行为进行清理，让教师编制在教学一线发挥更大效益。

二、坚持内外同治，增强“双减”工作力量。立足职能职责，完善校外教育培训监管管理体系，理顺“双减”职能设置。一是增设校内课后服务机构。统筹行政和事业编制资源，设立市教育后勤服务中心，为市教育局所属公益一类事业单位；设立体育卫生与艺术劳动教育科，负责指导全市各级各类学校体育、卫生与健康、美育、劳动教育、国防教育工作，提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求。二是明确校外培训监管专门机构。在基础教育科加挂校外教育培训监管科的牌子，负责落实校外教育培训规范管理政策、相关标准和制度，统筹管理校外教育培训工作。三是充实教育督导力量。在县市区增设主任督学、副主任督学领导职数，切实加大对“双减”工作的督办、约谈和问责力度，确保“双减”工作有效推进。

       三、坚持合力共治，构建教育良好生态。围绕工作重点，加强部门统筹，形成依法规范、分类管理、综合施策、协同治理的“双减”工作格局。一是制定清单明职责。配合教育部门制定47条工作任务清单，对全面提高教育教学质量、全面减轻学生过重作业负担、全面提升课后服务水平、全面规范校外培训机构行为等四项重点任务进行逐条分解，落实责任单位和具体工作措施，进一步夯实各部门“双减”主体责任。二是协调配合抓联动。与教育、组织、发改等26个部门建立“双减”工作专门协调机制，通过会议决策、专题研判、联合指导检查、督办协调，协助解决“双减”工作中遇到的重点难点问题。三是压实责任强监管。结合职责运行情况评估，推动教育、科技、文旅、市场监管、公安、城管等部门按照职责事项清单，依法依规履职尽责，经常性开展校外培训机构规范治理行动，共出动402人次，排查机构369家，通报违规情况95例，有效净化了校外培训环境。