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2014年以来，天门市电教馆突出“以教育信息化带动教育现代化”的发展思路，坚持以建设信息化环境为基础，以教学应用为核心，以运维支持为特色，以机制创新为手段，积极推进教育模式和学习方式的变革，促进我市教育公平和均衡发展，各项工作取得了可喜的成绩。
1、积极争取全省教育信息化试点。天门市政府高度重视申报湖北省教育信息化试点市的工作，成立了以市长吴锦任组长的推进我市教育信息化试点工作专班。按市教育局安排，我们从重视程度、经费使用、设施建设、管理情况、日常应用等各方面对全市教育信息化整体情况进行了调研分析，收集到了第一手真实信息，为推进教育信息化工作提供了翔实数据，并配合制定了《天门市中小学教育信息化五年发展规划》（2014-2018年）和《天门市“湖北省教育信息化试点市”建设实施方案》。在制定《规划》和《方案》的过程中，我们深入学校，广泛听取各方意见，几上几下,反复论证，不断修改。工作专班几次开会，集体讨论、修改，逐项确定草案内容，形成最终的《规划》和《方案》。经过全市教育工作者的不懈努力，我市被省教育厅确定为全省六个教育信息化试点单位之一。
2、积极探索政企合作推进教育信息化的新模式。按照教育部关于加快教育信息化进程提出的“政府引导，企业参与，学校应用，服务驱动”的原则，我们两次赴湖南考察华容县与北京安氏领信科技发展有限公司合作模式，一次远赴北京考察安氏领信科技发展有限公司的运营情况，经多次洽谈，我们与企业初步达成了合作意向。目前，我市已与北京安氏领信签订了意向合同，正在就有教育信息装备的项目、数目和维护费、网络使用费等有关细节进行沟通。预计很快可以正式签订推进我市教育信息化工作的合作协议，六月底前完成设备的采购、安装工作。
3、认真组织课题研究工作。目前我市承担的国家级、省级课题有三个。3月中旬，我们在一小举行了国家级课题《信息技术环境下启发式教学模式研究》第二阶段成果展示活动；在实验小学组织了国家级课题《信息技术环境下未成年人德育实践研究》专题研讨活动；在九真中学组织了国家级课题《信息技术支持下的农村初中留守学生心理问题和干预策略研究》专题研讨活动。11月中旬，我们分别召开《信息技术环境下未成年人德育实践研究》和《基于信息技术环境下启发式教学模式研究》课题研讨会。目前我市承担的几项国家级、省级课题进展顺利，中期论文质量较高。
4、积极参加教育信息化竞赛活动。2014年全市第五届信息技术创新与实践活动（“NOC”大赛）各校师生踊跃参与。大赛组委会收到教师作品96件，学生作品24件，有48件作品荣获省级奖。其中渔薪小学严谨同学的漫画创作《会飞的鱼》，荣获国家级一等奖。
5、扎实开展教育信息化培训。今年我们分层次组织了两期市级培训和一期教师全员校本培训。第一期市级培训对象为全市教育管理人员（含各中小学校长），培训内容主要侧重于教育理念与思想认识，重点强调了教育信息化在学校管理和教育教学中的重要地位和校长在推进教育信息化工作中的责任。第二期市级培训对象为全市骨干教师和“市级信息技术讲师团”成员，培训内容主要侧重于信息技术与学科教学的融合。校本培训采取各校分层次集中培训的方式进行，由“讲师团”到各校巡回授课，主要内容为“班班通”在日常教学中的应用。全市共开设培训班358个，培训教师7800余人，其中，初级3500人，中级4300人。通过培训，全市教育管理人员责任进一步明确，信心进一步增强，全市教师教育信息化应用水平进一步提升。
6、基本完成全市教育网站集群建设。我们积极探索网站建设、管理的方式方法，采取市场化的运作方式管理网站。目前全市各级各类学校均已完成了网站建设工作，形成了以“天门教育网”为中枢、各学校网站互通互联、资源共享的网站集群。
7、圆满完成“两考”工作。2014年中考实验技能考试、中考信息技术考试我们都高度重视，严密组织，精细操作。考试过程透明公开，过程严谨，成绩真实，受到了全市学生家长和社会的好评。
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