开
展
业
务
活
动
情
况
|
一、规范管理,加强教师职业道德建设 1、党员及领导班子思想作风建设不放松。学校支部成员在参加了局党委组织的党建工作培训,认真聆听了市直机关工委李成平主任的作的《做好党建工作的几点体会》的报告,通过每周行政例会,以学校党支部为核心,加强学习,不断总结反思工作成效,结合“三严三实”教育活动,围绕 “严明政治纪律、严守政治规矩”主题开展集中学习活动,组织党员干部深入学习《中国共产党章程》,重温入党誓词,深入学习党的十八届四中、五中全会精神,学习了《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,人人撰写心得体会。学校党支部召开了例行民主生活会和“三严三实”专题民主生活会,局党委副书记王昌平同志参加会并对班子提出希望。 2、群团工作活力无限。以努力实现基层工会“六有六好”建设为工作重点,切实推进我校工会工作。学校工会组织关心每一位教职工,积极为困难职工送温暖。元旦前夕,积极参加了教育工会组织的第一届趣味运动会。运动场上,实小运动员热情饱满、斗志昂扬,以拔河第一、跳大绳第一、总积分第二的优异成绩捧回多块奖牌。先后荣获了“全国少年儿童‘双有’ ”优秀集体、省餐饮服务食品安全示范单位、宜昌市文明单位、宜昌市花园式学校、市体育艺术特色先进学校、市少先队红旗大队、三峡商报小记者管理示范单位、高新区社会管理综合治理优胜单位、高新区卫生工作先进单位、高新区教育系统厨艺大赛集体一等奖等二十多项奖励。三峡商报专版推荐我校德育品牌、体艺特色进行两次专题报道,三峡日报八版头条对我校近年办学给予大幅报道,手机报、三峡在线等媒体进行了转载,《宜昌教育》对我校进行图文全方位报道。 二、德育为首,打造学校德育工作特色 1、加强以班主任为主体的德育队伍建设,管理育人。精心选派年级组长、班主任,合理调配搭班老师,在学校政教处领导下统筹学校德育工作。学期班主任工作培训是每学期开学后政教处必备工作。选派优秀班主任老师参加第六届全国中小学德育纵深发展暨班主任工作质量提升德育论坛活动,回校后向全体老师集中学习分享。 2、加强校内外德育工作网络建设,通过阵地育人。精心布置宣传阵地,班级文化造氛围。以沐浴国学经典为核心,认真安排每周一课间操专题广播教育内容。规范各班教室布置,四表上墙,文化墙、植物角、图书角,各班都以各自的特色布置,本学期安排的主题班队会有 “我爱我师”、“宪法日在校园”十多个主题,重新做好学校卫生区划分、做好每周卫生大扫除安排,加强每天检查公示力度,校园卫生得到很大改观。 3、完善家长学校授课制度,通过德育网络育人。为了让一年级新生快速适应学校生活,迈好小学生活的第一步,学期伊始,例行一年级学生家长会顺利召开。政教处郭卫华主任向家长做了《如何做一个合格的一年级新生家长》的专题讲座。为促进家校建设和发展,新一届家长委员会成立大会如期召开。学习《高新区实验小学家长委员会纲领》,选举了新一届的家长委员会主任委员和副主任委员。与会委员对学校的教育教学、学生管理、安全教育、文化氛围、校风校纪、校园建设等工作现场点赞。 三、教学为本,全面提升学校办学质量 1、加大校本培训,努力提高教师的理论水平和业务工作能力。开学前,组织全体教师参加为期三天的岗前培训,组织学习学校工作计划、新学期工作安排、班主任及安全工作、学生综合素质网络操作等相关培训。还组织教师参加新教材、新课程培训。 本学期,共组织教师参加国、省、市、区级培训活动94人次。其中,国家级培训3次,省级培训3人次,市区培训34人次,区级培训54人次,我校28名参加教育部信息技术提升培训教师的校本教研考核,全部合格。 2、发挥骨干梯队作用,积极推动教学交流,提高教研水平。学校组建了骨干教师、核心教师梯队。拟定《后备干部培养实施方案》、《梯队教师培养方案》、《教师“青蓝工程”活动方案》。开展的常规课、示范课、集体备课、研讨课等公开课,做到人人参与听课、评课,?形成了良好的教研氛围,有序开展各项活动。本学期,共组成师徒结对帮扶对象48对,其中,学科19对、班级管理8对,后备干部培养19对,为青年教师的快速成长创设有利条件。继续开展城乡共建活动。送课到沙湾小学,谭洁老师与沙小执教同一节语文课,两校开展“同课异构”教学研讨活动;送课到车站小学,李九艳老师执英语一节;组织三校共同开展部门管理经验交流、档案创建交流活动,兄弟学校分享教育成功经验,积极探索班级管理模式与方法。 3、加强教学常规监管,提升教学质量。本学期教导处共组织听课43节,新进教师摸底课5节,展示课、徒弟汇报课14节,送课到沙湾小学1节,送课车站小学1次,园区交流课2节,区教研员调研课22节。上课前老师们都踊跃报名,积极准备,大家出谋划策,查漏补缺,教案反复修改,课后积极交流,总结成果,提高教育教学水平,真正达到示范课的示范作用,有效提升教师业务能力。协助区教研中心完成期中语、数、外学业专项评估,及时上传质量分析报告。严谨安排期末考务工作,制定方案,组织实施检测活动,收集整理、分析测试情况及时作好调整。 4、开展学生学习竞赛,培养良好的学习习惯。组织开展2-6年级学生暑期阅读测试活动。收集、整理、印制阅读测试卷,统一时间组织测试,对测试成绩优异的154名学生及6个班级进行奖励,激发学生读书热情,打造书香校园。组织学生参加宜昌市第十四届少年科技节,全校共92人次学生代表参赛,其中,25人次荣获一等奖,26人次荣获二等奖,20人次荣获三等奖,21人次荣获优秀奖,其中,五(2)王亮同学被评为“市科技之星”,通过活动,增长了学习见识,极大鼓舞了学生创新学习的信心。组织实施语文必背古诗词检测活动,弘扬中国传统文化,部分班级合格率达到100%,被评为优秀班级称号。组织师生积极参加 “立德树人”、科学“五小”征文活动,共收集上传作品20份;参加市信息化教学案例设计大赛,上交2份参赛案例;组织教师参加各级各类教学论文、案例竞赛,提升教师教科研能力。本学期,共有教师40人次在国、省、市各项评比活动中获奖,为学校增光添彩。 本学年全校共有教职工65人,在校学生1367人。
|