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一年来，全体教师恪尽职守，严谨协作，争先创优。在搞好教学工作的前提下，学校大力改变办学条件，全方位打造育人平台，办人民满意的学校。全面完成了本年度的工作计划以及上级部门部署的任务。开展业务活动情况：
一、明确办学方向，完善办学思想
规范办学，严格管理。学校贯彻教育方针，严格执行国家课程计划，开足课程课时，为学生全面发展奠定基础。面向全体学生，对各类学生因材施教，建立了后进生教育帮扶制度，接受义务教育能力的残疾儿童随班就读，使每个学生都能享受到均衡的教育。切实减轻学生过重的课业负担，严格控制学生在校时间；毕业班无补课。严格控制作业量，语数外可以布置适量的课外作业，作业选择宜少而精。
二、强化教学管理，落实教学工作
1、强化教学常规管理。我们除制定学校常规教学管理制度外，还要求教师做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。其次是依据我校教学常规管理制度，对每位教师的的备课、上课、作业批改和辅导情况，每月进行一次认真检查，把检查结果纳入教师学期教学工作考核评估。学校执行“课堂巡查制”，并将每次巡查的结果在教师例会上予以公布，确保了教师教学行为的规范性。
2、提高教师教学水平。扎实开展校本培训工作，突出抓好教师的四种能力培养。一是教学设计能力。二是课堂教学能力，三是青年教师每学期一节亮相课，有效地整体提高了教师教学水平。三是教学反思能力。四是教学评价能力。为了提高教师的业务水平，我们结合教学实际，利用每周一次业务学习时间，有针对性地选择先进的教育理论、教学经验进行学习和三项基本功培训。学校还制定了教师培养规划，积极实施“青蓝工程”，建立师徒结对，开展帮教活动，使青年教师快速成长。
三、强化德育意识，落实德育工作
1、加强德育队伍建设。我校形成了以校长负总责，副校长分管，教导处牵头，少先队辅导员、班主任、科任教师全员参与，社会及家长多方面配合的立体化管理模式。学校还实行班主任责任制，班主任、科任老师密切配合，共同管理教育学生。
2、强化师德修养，密切家校关系。学校制定了切实、严格、可行的家访制度，要求教师每学年家访率达100%，并认真填写《家访手记》，及时将家长意见和学生信息反馈给学校。
3、抓好每月主题教育。我校始终坚持每月一个德育主题活动，将德育工作贯穿于学校常规工作中，确保月月有主题、周周有安排。我校每天利用大课间的经典诵读时间，跟学生一起学习古诗、《弟子规》等，一起讲德育小故事，在经典文化的诵读活动中引导学生继承优良传统，提高道德素养。
4、加强基础教育，培养规范学生。结合实际，设立红领巾监督岗，充分发挥红领巾监督岗和文明监督员的作用，检查学生佩戴红领巾、两操情况、仪容着装、迟到早退及环境卫生等行为情况，并对每个班级进行综合评分，每月得分最高被评为优秀班级并授予流动红旗。
5、加强校园文化建设，营造良好的育人环境。教学楼走廊内悬挂着名人名言和亲切的提示语，宣传橱窗里的成语故事、《弟子规》，环境卫生保护、日常行为规范等宣传专栏，充满自然气息和人文特色的校园环境，对学生思想品行行为习惯有着潜移默化的影响。
四、重视学校安全，保障师生安全。
1、加强对师生的安全教育。每月进行一次安全疏散演练，并现场组织学生进行消防，逃生自救等方面的安全演练，这样强化了学生的安全防范意识，提高自我保护能力。
2、加强对学校食品卫生和饮用水的安全管理。严格执行《食品卫生法》和《学校卫生工作条例》的相关规定，实行进入校园食品，饮料索证制度，对不合格产品杜绝进入校园，严把师生入口关，保证全校师生的健康安全。
3、加强交通安全管理。学校加强对学生进行交通安全常识宣传教育，每次放假时的最后一节课都学生进行安全教育。严禁小学生骑车上学，要求低年级和离学校远的学生家长亲自接送。
4、加强校园安全综合治理工作。强化学校保卫力量，校内24小时有人值守，巡逻。学校实行封闭式管理，外来办事人员到门卫登记，并电话通知当事人，避免社会闲散人员混入我校危害师生的人身安全。
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